学习是一个不断积累、提升的过程，也正是因此，根据课程的困难程度才划分了小学和中学，但一些孩子小学的时候比较贪玩，到小学六年级了还是成绩不好，父母就担忧孩子没打好基础，到来初中还是跟不上步伐。
小学六年级成绩不好初中还有救吗
小学成绩不好会干扰初中，但更不是绝对性的，一个学生假如在小学阶段成绩不好说明学习态度不好，假如孩子可以转变学习习惯，学会住正确的学习技巧，那样到了初中之后比较容易就会把成绩提升上来。
小学六年级成绩不好如何提升
1、对于小学六年级学习成绩已经不理想的孩子，大家不要提出过高的需要，应当让他先完成某一项的提高，树立自信心，在这个过程中最禁忌的就是批评和打骂孩子，由于孩子慢慢进入青春期了，这时再用暴力的方法去教育孩子，反而会激起孩子的不听话心理。
2、想要培养一个好的学习态度，就要有一个高效学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场合，父母可以在旁边指导，但尽可能不要发出任何响声。
3、要帮助孩子提升成绩，需要帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们维持可以提升成绩的信心。一点点的自信心就能获得非常大的效果。
4、孩子每一次要学习新课文的时候，父母应该注意让孩子都要提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，携带疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提高。如此孩子培养高效学习习惯对将来也有帮助。
5、要让孩子正确地认识我们的能力，不要强求，假如有不足，那就努力改正，假如自己还没能力战胜我们的缺点，那就要勇敢地承认自己是一个有弱点的普通人，不要对自己妄下评断，瑕不掩瑜，让孩子认识到我们的优点其实也是非常难得的。
6、自学是获得常识的要紧渠道，就学习过程而言，教师只不过引路人，学生是学习的真的主体，学习中的很多问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会常识，把握定义本质内涵，剖析常识前后联系，反复推敲，理解教程，深化常识，形成能力。